pendidikan fisika – Page 3 – Program Studi Pendidikan Fisika

Pendidikan Fisika UAD Raih Apresiasi Prodi Terbaik I dalam Keterserapan Anggaran FKIP

July 22, 2026/in Prestasi, Warta Prodi /by pfis_uad

Yogyakarta – Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) meraih Apresiasi sebagai Program Studi Terbaik I dalam Keterserapan Anggaran di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD. Penghargaan tersebut disampaikan dalam rangkaian kegiatan Peneguhan Komitmen 8 FKIP yang diselenggarakan pada 21 Juli 2026 di Ruang Amphitarium Universitas Ahmad Dahlan.

Penghargaan ini diberikan sebagai bentuk apresiasi atas kinerja program studi dalam mengelola dan merealisasikan anggaran secara efektif, efisien, serta sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan. Program Studi Pendidikan Fisika berhasil mencatatkan tingkat keterserapan anggaran sebesar 96%, capaian yang menunjukkan komitmen kuat dalam mendukung pelaksanaan berbagai program akademik maupun nonakademik secara optimal.

Selain menjadi ajang silaturahmi dan penguatan komitmen seluruh sivitas akademika, Peneguhan Komitmen FKIP juga menjadi momentum bagi FKIP UAD untuk memberikan penghargaan kepada program studi, dosen, dan tenaga kependidikan yang menunjukkan kinerja unggul selama satu semester terakhir. Pemberian apresiasi ini diharapkan mampu memotivasi seluruh unit di lingkungan FKIP untuk terus meningkatkan kualitas tata kelola, pelayanan, dan pencapaian kinerja.

Keberhasilan Program Studi Pendidikan Fisika meraih penghargaan tersebut tidak terlepas dari sinergi seluruh sivitas program studi, mulai dari pimpinan, dosen, tenaga kependidikan, hingga dukungan berbagai pihak dalam menjalankan program kerja sesuai target yang telah direncanakan. Tingginya tingkat keterserapan anggaran mencerminkan pelaksanaan program yang berjalan secara terencana, akuntabel, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.

Prestasi ini menjadi penyemangat bagi Program Studi Pendidikan Fisika UAD untuk terus mempertahankan tata kelola yang baik sekaligus meningkatkan kualitas pelaksanaan tridarma perguruan tinggi. Dengan semangat kolaborasi dan perbaikan berkelanjutan, Program Studi Pendidikan Fisika berkomitmen menghadirkan program-program yang berdampak bagi mahasiswa, masyarakat, dan pengembangan lembaga secara berkelanjutan.

Prodi Pendidikan Fisika Ikuti Peneguhan Komitmen 8: Perkuat Sinergi dan Budaya Kerja Unggul

July 22, 2026/in Warta Prodi /by pfis_uad

Yogyakarta – Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengikuti kegiatan Peneguhan Komitmen ke 8 yang diselenggarakan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD pada Selasa, 21 Juli 2026, bertempat di Ruang Amphitarium Universitas Ahmad Dahlan. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh dosen dan tenaga kependidikan (tendik) di lingkungan FKIP sebagai bagian dari upaya memperkuat komunikasi, kebersamaan, serta komitmen dalam memberikan layanan pendidikan yang berkualitas.

Peneguhan Komitmen merupakan agenda rutin fakultas yang dilaksanakan setiap satu semester sekali. Melalui kegiatan ini, FKIP membangun ruang silaturahmi sekaligus forum komunikasi yang mempererat hubungan antarsivitas akademika. Selain menjadi wadah untuk menyampaikan arah kebijakan fakultas, kegiatan ini juga menjadi momentum untuk memperkuat semangat kolaborasi dan budaya kerja yang selaras dengan visi pengembangan FKIP UAD.

Pada penyelenggaraan yang kedelapan ini, kegiatan mengusung tema “Deep Work: Excellence at Work, Balance in Life, Joy in Hobbies.” Tema tersebut mengajak seluruh dosen dan tenaga kependidikan untuk membangun budaya kerja yang berorientasi pada kualitas dan fokus dalam berkarya, tanpa mengesampingkan pentingnya keseimbangan antara kehidupan profesional, kehidupan pribadi, serta pengembangan minat dan hobi sebagai bagian dari upaya menjaga produktivitas dan kesejahteraan.

Partisipasi dosen Program Studi Pendidikan Fisika dalam kegiatan ini menjadi wujud komitmen untuk terus mendukung budaya kerja yang profesional, kolaboratif, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Melalui forum seperti Peneguhan Komitmen, diharapkan terjalin sinergi yang semakin kuat antarsivitas akademika sehingga mampu menghadirkan inovasi dalam pelaksanaan tridarma perguruan tinggi serta memberikan layanan terbaik bagi mahasiswa dan masyarakat.

Ke depan, Program Studi Pendidikan Fisika UAD berkomitmen untuk terus mendukung program strategis yang diselenggarakan fakultas. Semangat kebersamaan yang dibangun melalui Peneguhan Komitmen diharapkan menjadi energi positif dalam mewujudkan lingkungan kerja yang produktif, harmonis, dan berdaya saing, sekaligus mendukung tercapainya visi FKIP dan Universitas Ahmad Dahlan dalam menghasilkan pendidikan yang unggul, inovatif, dan berlandaskan nilai-nilai Islam.

Pelatihan AI dan Joyful Learning di PPTQ Abi-Ummi Boyolali

July 16, 2026/in Warta Prodi /by pfis_uad

Boyolali – Rabu, 15 Juli 2026, Dosen Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menjadi narasumber dalam pelatihan bagi guru-guru SMPTQ dan SMATQ PPTQ Abi-Ummi Boyolali sebagai bagian dari persiapan menyambut Tahun Pelajaran 2026/2027. Kegiatan ini diikuti oleh guru SMPTQ dan SMATQ Abi-Ummi dengan tujuan meningkatkan kesiapan pendidik dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital sekaligus menciptakan suasana belajar yang lebih efektif dan menyenangkan.

Dalam sambutannya, Kepala SMPTQ Abi-Ummi sekaligus Ketua Panitia, Ust. Ali Muzakki, S.Pd., menegaskan pentingnya kesiapan guru sebelum memasuki tahun ajaran baru. “Tidak hanya murid yang sedang mempersiapkan diri untuk pembelajaran pada Tahun Pelajaran 2026/2027. Kita sebagai guru juga harus mempersiapkan diri agar terjadi keseimbangan. Ketika peserta didik siap belajar, guru pun harus siap memberikan pembelajaran yang berkualitas dan sesuai dengan perkembangan zaman,” ungkapnya.

Sesi pertama disampaikan oleh Bapak Eko Nursulistiyo, M.Pd. dengan materi Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran. Pada kesempatan tersebut, peserta dikenalkan dengan berbagai pemanfaatan teknologi AI untuk mendukung tugas profesional guru, mulai dari menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), mengembangkan bahan ajar, membuat media pembelajaran yang menarik, menyusun materi pembelajaran, hingga merancang instrumen evaluasi secara lebih efektif dan efisien. Melalui demonstrasi dan praktik langsung, peserta memperoleh pengalaman menggunakan berbagai platform AI sebagai mitra dalam merancang pembelajaran. Meskipun demikian, Bapak Eko menekankan bahwa AI merupakan alat bantu yang tetap memerlukan kreativitas, pertimbangan pedagogis, dan sentuhan profesional dari guru.

Sesi berikutnya menghadirkan Bapak Hermanto, M.Hum. yang membawakan materi tentang Joyful Learning. Dalam pemaparannya, Bapak Hermanto mengajak para guru untuk menciptakan pembelajaran yang lebih hidup, interaktif, dan menyenangkan sehingga peserta didik merasa nyaman, aktif, dan termotivasi selama mengikuti proses belajar. Berbagai strategi pembelajaran yang melibatkan interaksi, permainan edukatif, komunikasi yang positif, serta pengelolaan kelas yang humanis menjadi bagian dari materi yang dipraktikkan bersama peserta. Suasana pelatihan pun berlangsung dinamis dengan diskusi, simulasi, dan berbagi pengalaman antarguru.

Kegiatan ini mendapat sambutan yang baik dari para peserta. Selain memperoleh wawasan baru mengenai pemanfaatan kecerdasan buatan dalam dunia pendidikan, para guru juga mendapatkan inspirasi untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna, kreatif, dan berpusat pada peserta didik. Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan terus memperkuat perannya sebagai mitra sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru melalui pemanfaatan teknologi pendidikan dan inovasi pembelajaran. Diharapkan hasil pelatihan ini dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran di SMPTQ dan SMATQ PPTQ Abi-Ummi Boyolali sehingga mampu menghadirkan pengalaman belajar yang relevan dengan perkembangan teknologi sekaligus menyenangkan bagi peserta didik.

Mahasiswa Pendidikan Fisika Jadi Narasumber Dahlan Muda Menginspirasi

July 9, 2026/in Warta Prodi /by pfis_uad

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Giva Nafisa Deffi, menjadi narasumber dalam kegiatan Dahlan Muda Menginspirasi yang diselenggarakan di SMK Negeri 2 Sewon pada 9 Mei 2026. Kegiatan ini diikuti oleh lebih dari 40 siswa dan bertujuan menumbuhkan motivasi untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi sekaligus membentuk pola pikir bahwa pendidikan tinggi merupakan bekal penting dalam meraih masa depan yang lebih baik.

Dalam sesi berbagi inspirasi, Giva menceritakan pengalaman perjalanannya sebagai mahasiswa UAD, mulai dari proses memilih perguruan tinggi, tantangan selama menempuh pendidikan, hingga berbagai kesempatan pengembangan diri yang diperoleh melalui kegiatan akademik maupun nonakademik. Melalui kisah tersebut, peserta diajak untuk lebih percaya diri dalam merencanakan masa depan dan tidak ragu melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Giva menekankan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan yang sama untuk mengenyam pendidikan tinggi selama memiliki kemauan, tekad, dan usaha yang sungguh-sungguh. Ia juga mengajak para peserta untuk tidak menjadikan keterbatasan sebagai penghalang dalam meraih cita-cita. “Saya berharap adik-adik tidak membatasi mimpi hanya karena merasa kuliah itu sulit atau tidak mungkin. Dengan kemauan, usaha, dan persiapan yang baik, setiap orang memiliki kesempatan untuk melanjutkan pendidikan. Kuliah bukan sekadar memperoleh gelar, tetapi menjadi jalan untuk mengembangkan diri dan membuka lebih banyak peluang di masa depan,” ujar Giva Nafisa Deffi.

Kegiatan berlangsung interaktif dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Para siswa tampak antusias menyampaikan berbagai pertanyaan mengenai kehidupan perkuliahan, peluang beasiswa, hingga persiapan yang perlu dilakukan sejak di bangku sekolah agar dapat diterima di perguruan tinggi.

Melalui program Dahlan Muda Menginspirasi, mahasiswa UAD tidak hanya berperan sebagai duta kampus, tetapi juga menjadi agen inspirasi yang memberikan motivasi kepada generasi muda untuk terus belajar dan berani bermimpi. Keikutsertaan Giva Nafisa Deffi dalam kegiatan ini menggambarkan komitmen mahasiswa Pendidikan Fisika UAD dalam memberikan kontribusi kepada masyarakat melalui edukasi dan penguatan semangat belajar bagi siswa sekolah menengah.

Program Studi Pendidikan Fisika UAD mengapresiasi partisipasi aktif mahasiswa dalam berbagai kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat. Diharapkan, kegiatan serupa dapat terus menjadi jembatan yang menginspirasi lebih banyak siswa untuk melanjutkan pendidikan tinggi dan mempersiapkan diri menjadi generasi yang unggul, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Mahasiswa Pendidikan Fisika UAD Ikuti JANAKA 2026, Perkuat Jejaring Astronomi Nasional

July 7, 2026/in Warta Prodi /by pfis_uad

Gunungkidul – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang tergabung dalam Kelompok Studi Andromeda (Antariksa dan Astronomi Universitas Ahmad Dahlan) berpartisipasi dalam kegiatan Jambore Nasional Klub Astronomi (JANAKA) 2026 yang diselenggarakan pada 3–5 Juli 2026 di Komplek SMP Tahfidz Al-Qur’an dan Sains Assalaam, Tepus, Gunungkidul, Yogyakarta. Kegiatan nasional ini mengusung tema “Menyala Bersama Menuju Gerbang Semesta” dan diikuti oleh berbagai komunitas serta klub astronomi dari berbagai daerah di Indonesia.

JANAKA 2026 menjadi ajang penting bagi para pegiat astronomi untuk saling berbagi pengalaman, memperluas wawasan, sekaligus membangun jejaring kolaborasi. Kehadiran mahasiswa Pendidikan Fisika UAD melalui Kelompok Studi Andromeda menunjukkan komitmen program studi dalam mendukung pengembangan kompetensi mahasiswa di bidang astronomi dan sains antariksa.

Selama tiga hari kegiatan, peserta mengikuti berbagai agenda menarik dan edukatif. Salah satu kegiatannya adalah Star Party, yaitu pengamatan langit malam di kawasan pesisir selatan Gunungkidul yang dikenal memiliki kualitas langit gelap (dark site) yang sangat baik untuk observasi astronomi. Melalui kegiatan ini, peserta dapat mengamati berbagai objek langit sekaligus berbagi pengalaman dalam penggunaan teleskop dan peralatan observasi lainnya.

Selain itu, peserta juga mengikuti workshop dan diskusi yang membahas teknik astrofotografi, pengelolaan komunitas astronomi, serta berbagai perkembangan terbaru dalam dunia astronomi. Kegiatan solar observation atau pengamatan Matahari turut menjadi daya tarik tersendiri, memberikan pengalaman langsung kepada peserta dalam mengamati aktivitas Matahari dengan peralatan yang aman dan sesuai standar.

Kegiatan JANAKA 2026 menghadirkan sejumlah narasumber dan tokoh astronomi nasional. Mereka antara lain Mutoha Arkanuddin, pendiri Griya Antariksa dan Jogja Astro Club sekaligus Direktur Lembaga Rukyatul Hilal Indonesia; Theofilus Hobba Pramono dari Leiden University; Dr. Emanuel Sungging Mumpuni, Kepala Pusat Riset Antariksa BRIN; AR Sugeng Riadi, Kepala Pusat Astronomi Assalaam; Yatny Yuliatny, peneliti Observatorium Bosscha; serta Ronny Syamara, Astronom Komunikator Indonesia.

Melalui sesi diskusi dan berbagi pengalaman bersama para ahli tersebut, mahasiswa memperoleh wawasan yang lebih luas mengenai astronomi modern, komunikasi sains, penelitian antariksa, hingga peluang pengembangan komunitas astronomi di Indonesia.

Ketua Kelompok Studi Andromeda, Maryam Galuh, menyampaikan bahwa partisipasi dalam JANAKA 2026 memberikan pengalaman bagi anggota komunitas. Selain meningkatkan pengetahuan astronomi, kegiatan ini juga membuka peluang kolaborasi dengan berbagai klub astronomi dari seluruh Indonesia. “Kegiatan ini menjadi sarana belajar yang sangat baik bagi kami. Tidak hanya mendapatkan ilmu dari para narasumber, tetapi juga memperluas relasi dan membangun kolaborasi dengan komunitas astronomi lainnya. Semoga pengalaman ini dapat kami tularkan kepada mahasiswa Pendidikan Fisika UAD dan masyarakat melalui berbagai kegiatan astronomi yang akan datang,” ujar Maryam.

Keikutsertaan mahasiswa Pendidikan Fisika UAD dalam JANAKA 2026 sejalan dengan upaya program studi dalam mengembangkan kompetensi akademik, keterampilan abad ke-21, serta budaya kolaborasi dan komunikasi ilmiah. Diharapkan pengalaman yang diperoleh selama kegiatan dapat menjadi bekal untuk meningkatkan kontribusi mahasiswa dalam pengembangan pendidikan fisika dan astronomi di Indonesia.

Posts

Pendidikan Fisika UAD Raih Apresiasi Prodi Terbaik I dalam Keterserapan Anggaran FKIP

Prodi Pendidikan Fisika Ikuti Peneguhan Komitmen 8: Perkuat Sinergi dan Budaya Kerja Unggul

Pelatihan AI dan Joyful Learning di PPTQ Abi-Ummi Boyolali

Mahasiswa Pendidikan Fisika Jadi Narasumber Dahlan Muda Menginspirasi

Mahasiswa Pendidikan Fisika UAD Ikuti JANAKA 2026, Perkuat Jejaring Astronomi Nasional

Universitas Ahmad Dahlan – Kampus 4

SENARAI UAD