weareuad – Program Studi Pendidikan Fisika

Pendidikan Fisika UAD Bersama BSI Lakukan Verifikasi Data Evaluasi OBE pada SIA

July 16, 2026/in Warta Prodi /by pfis_uad

Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan diskusi bersama Biro Sistem Informasi (BSI) UAD pada Kamis, 16 Juli 2026, untuk melakukan pemetaan, verifikasi, dan penyamaan persepsi terhadap data evaluasi Outcome-Based Education (OBE) yang terdapat pada Sistem Informasi Akademik (SIA). Kegiatan ini dihadiri oleh Sugriyono, M.Kom., programmer dari BSI UAD, bersama tim Program Studi Pendidikan Fisika. Diskusi berlangsung secara interaktif dengan menelusuri berbagai data akademik yang tersimpan dalam sistem guna memastikan kesesuaian antara data yang diinput oleh dosen dengan data yang ditampilkan pada SIA.

Salah satu fokus pembahasan adalah mengidentifikasi adanya anomali data yang berpotensi memengaruhi hasil evaluasi pembelajaran. Sebagai contoh, ditemukan beberapa mata kuliah yang pada SIA menunjukkan capaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) sebesar 0%, padahal dosen pengampu telah menginput data penilaian melalui Portal Dosen. Temuan tersebut kemudian ditelusuri bersama untuk mengetahui penyebabnya, baik yang berkaitan dengan proses sinkronisasi data maupun konfigurasi sistem.

Melalui proses verifikasi dan konfirmasi ini, Program Studi Pendidikan Fisika berharap kualitas data akademik pada Sistem Informasi Akademik semakin akurat, konsisten, dan selaras dengan proses pembelajaran yang telah dilaksanakan. Data yang valid tidak hanya mendukung pelaksanaan evaluasi pembelajaran berbasis OBE, tetapi juga menjadi landasan penting dalam pengambilan keputusan dan pengembangan mutu program studi secara berkelanjutan.

Kolaborasi antara Program Studi Pendidikan Fisika dan BSI UAD ini merupakan bentuk komitmen bersama dalam mengoptimalkan pemanfaatan teknologi informasi untuk mendukung tata kelola akademik yang lebih baik. Dengan sistem yang semakin andal dan data yang semakin berkualitas, proses evaluasi pembelajaran diharapkan dapat berjalan lebih efektif, objektif, dan memberikan manfaat bagi peningkatan mutu pendidikan di Program Studi Pendidikan Fisika UAD.

Pelatihan AI dan Joyful Learning di PPTQ Abi-Ummi Boyolali

July 16, 2026/in Warta Prodi /by pfis_uad

Boyolali – Rabu, 15 Juli 2026, Dosen Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menjadi narasumber dalam pelatihan bagi guru-guru SMPTQ dan SMATQ PPTQ Abi-Ummi Boyolali sebagai bagian dari persiapan menyambut Tahun Pelajaran 2026/2027. Kegiatan ini diikuti oleh guru SMPTQ dan SMATQ Abi-Ummi dengan tujuan meningkatkan kesiapan pendidik dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital sekaligus menciptakan suasana belajar yang lebih efektif dan menyenangkan.

Dalam sambutannya, Kepala SMPTQ Abi-Ummi sekaligus Ketua Panitia, Ust. Ali Muzakki, S.Pd., menegaskan pentingnya kesiapan guru sebelum memasuki tahun ajaran baru. “Tidak hanya murid yang sedang mempersiapkan diri untuk pembelajaran pada Tahun Pelajaran 2026/2027. Kita sebagai guru juga harus mempersiapkan diri agar terjadi keseimbangan. Ketika peserta didik siap belajar, guru pun harus siap memberikan pembelajaran yang berkualitas dan sesuai dengan perkembangan zaman,” ungkapnya.

Sesi pertama disampaikan oleh Bapak Eko Nursulistiyo, M.Pd. dengan materi Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran. Pada kesempatan tersebut, peserta dikenalkan dengan berbagai pemanfaatan teknologi AI untuk mendukung tugas profesional guru, mulai dari menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), mengembangkan bahan ajar, membuat media pembelajaran yang menarik, menyusun materi pembelajaran, hingga merancang instrumen evaluasi secara lebih efektif dan efisien. Melalui demonstrasi dan praktik langsung, peserta memperoleh pengalaman menggunakan berbagai platform AI sebagai mitra dalam merancang pembelajaran. Meskipun demikian, Bapak Eko menekankan bahwa AI merupakan alat bantu yang tetap memerlukan kreativitas, pertimbangan pedagogis, dan sentuhan profesional dari guru.

Sesi berikutnya menghadirkan Bapak Hermanto, M.Hum. yang membawakan materi tentang Joyful Learning. Dalam pemaparannya, Bapak Hermanto mengajak para guru untuk menciptakan pembelajaran yang lebih hidup, interaktif, dan menyenangkan sehingga peserta didik merasa nyaman, aktif, dan termotivasi selama mengikuti proses belajar. Berbagai strategi pembelajaran yang melibatkan interaksi, permainan edukatif, komunikasi yang positif, serta pengelolaan kelas yang humanis menjadi bagian dari materi yang dipraktikkan bersama peserta. Suasana pelatihan pun berlangsung dinamis dengan diskusi, simulasi, dan berbagi pengalaman antarguru.

Kegiatan ini mendapat sambutan yang baik dari para peserta. Selain memperoleh wawasan baru mengenai pemanfaatan kecerdasan buatan dalam dunia pendidikan, para guru juga mendapatkan inspirasi untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna, kreatif, dan berpusat pada peserta didik. Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan terus memperkuat perannya sebagai mitra sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru melalui pemanfaatan teknologi pendidikan dan inovasi pembelajaran. Diharapkan hasil pelatihan ini dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran di SMPTQ dan SMATQ PPTQ Abi-Ummi Boyolali sehingga mampu menghadirkan pengalaman belajar yang relevan dengan perkembangan teknologi sekaligus menyenangkan bagi peserta didik.

Mahasiswa Pendidikan Fisika Jadi Narasumber Dahlan Muda Menginspirasi

July 9, 2026/in Warta Prodi /by pfis_uad

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Giva Nafisa Deffi, menjadi narasumber dalam kegiatan Dahlan Muda Menginspirasi yang diselenggarakan di SMK Negeri 2 Sewon pada 9 Mei 2026. Kegiatan ini diikuti oleh lebih dari 40 siswa dan bertujuan menumbuhkan motivasi untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi sekaligus membentuk pola pikir bahwa pendidikan tinggi merupakan bekal penting dalam meraih masa depan yang lebih baik.

Dalam sesi berbagi inspirasi, Giva menceritakan pengalaman perjalanannya sebagai mahasiswa UAD, mulai dari proses memilih perguruan tinggi, tantangan selama menempuh pendidikan, hingga berbagai kesempatan pengembangan diri yang diperoleh melalui kegiatan akademik maupun nonakademik. Melalui kisah tersebut, peserta diajak untuk lebih percaya diri dalam merencanakan masa depan dan tidak ragu melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Giva menekankan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan yang sama untuk mengenyam pendidikan tinggi selama memiliki kemauan, tekad, dan usaha yang sungguh-sungguh. Ia juga mengajak para peserta untuk tidak menjadikan keterbatasan sebagai penghalang dalam meraih cita-cita. “Saya berharap adik-adik tidak membatasi mimpi hanya karena merasa kuliah itu sulit atau tidak mungkin. Dengan kemauan, usaha, dan persiapan yang baik, setiap orang memiliki kesempatan untuk melanjutkan pendidikan. Kuliah bukan sekadar memperoleh gelar, tetapi menjadi jalan untuk mengembangkan diri dan membuka lebih banyak peluang di masa depan,” ujar Giva Nafisa Deffi.

Kegiatan berlangsung interaktif dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Para siswa tampak antusias menyampaikan berbagai pertanyaan mengenai kehidupan perkuliahan, peluang beasiswa, hingga persiapan yang perlu dilakukan sejak di bangku sekolah agar dapat diterima di perguruan tinggi.

Melalui program Dahlan Muda Menginspirasi, mahasiswa UAD tidak hanya berperan sebagai duta kampus, tetapi juga menjadi agen inspirasi yang memberikan motivasi kepada generasi muda untuk terus belajar dan berani bermimpi. Keikutsertaan Giva Nafisa Deffi dalam kegiatan ini menggambarkan komitmen mahasiswa Pendidikan Fisika UAD dalam memberikan kontribusi kepada masyarakat melalui edukasi dan penguatan semangat belajar bagi siswa sekolah menengah.

Program Studi Pendidikan Fisika UAD mengapresiasi partisipasi aktif mahasiswa dalam berbagai kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat. Diharapkan, kegiatan serupa dapat terus menjadi jembatan yang menginspirasi lebih banyak siswa untuk melanjutkan pendidikan tinggi dan mempersiapkan diri menjadi generasi yang unggul, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Mahasiswa Pendidikan Fisika UAD Raih Juara 1 Stand Terunik pada UAD Fair 2026

July 6, 2026/in Prestasi, Warta Prodi /by pfis_uad

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menunjukkan kreativitas dan jiwa kewirausahaan melalui keikutsertaan dalam UAD Fair 2026 yang diselenggarakan pada 1–2 Juli 2026. Kegiatan yang mengusung kompetisi dan pameran inovasi kewirausahaan mahasiswa bertajuk “Saudagar Dahlan Muda” ini diikuti oleh lebih dari 100 tenant dari berbagai program studi di lingkungan UAD dan juga perguruan tinggi mitra.

Pada kegiatan tersebut, mahasiswa Pendidikan Fisika menghadirkan produk kuliner inovatif bertajuk Andromeda MoonBite Pancake. Produk ini merupakan Korean pancake dengan tekstur lembut dan fluffy yang dipadukan dengan isian creamy melimpah. Mengusung tagline “MoonBite Pancake, A Sweet Bite From The Moon“, produk ini menawarkan pengalaman menikmati camilan yang manis, lembut, dan memanjakan lidah. Beragam varian rasa seperti Strawberry, Oreo Cookies, Blueberry Cheese, Lotus Biscoff, dan Rainbow Sprinkle menjadi daya tarik tersendiri bagi para pengunjung. Sementara itu, slogan “Sweet Bites & Blooming Moments” mencerminkan harapan agar setiap gigitan menghadirkan momen yang manis dan berkesan.

Selama dua hari penyelenggaraan, stan Andromeda MoonBite Pancake berhasil menarik perhatian banyak pengunjung. Tidak hanya menawarkan produk yang berkualitas, mahasiswa Pendidikan Fisika juga menampilkan konsep stan yang kreatif, dekorasi yang menarik, serta pelayanan yang komunikatif. Dengan kombinasi ini, tim mahasiswa Pendidikan Fisika berhasil meraih Juara 1 Kategori Stand Terunik pada UAD Fair 2026. Penghargaan ini menjadi bentuk apresiasi atas kreativitas mahasiswa dalam merancang konsep bisnis, membangun identitas produk, serta menghadirkan pengalaman berbelanja yang menarik bagi para pengunjung.

Keikutsertaan dalam UAD Fair 2026 menunjukkan bahwa mahasiswa Pendidikan Fisika tidak hanya dibekali kompetensi akademik di bidang pendidikan dan sains, tetapi juga didorong untuk mengembangkan jiwa kewirausahaan, dan kreativitas. Melalui kegiatan seperti ini, mahasiswa memperoleh pengalaman dalam mengelola usaha, melakukan pemasaran, melayani konsumen, hingga membangun strategi branding produk.

Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus berinovasi dan berani mengembangkan ide-ide kreatif yang memiliki nilai ekonomi.

Mahasiswa Pendidikan Fisika UAD Kunjungi BPPTKG

June 10, 2026/in Warta Prodi /by pfis_uad

Yogyakarta, 9 Juni 2026 – Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melaksanakan kunjungan ke Balai Penyelidikan dan Pengembangan Teknologi Kebencanaan Geologi (BPPTKG) pada Selasa, 9 Juni 2026. Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa dalam rangka memperkaya wawasan dan pengalaman belajar mengenai kebencanaan geologi, mitigasi bencana gunung api, serta penerapan ilmu fisika dalam pemantauan aktivitas vulkanik.

Kunjungan ini menjadi bagian dari upaya program studi untuk menghadirkan pengalaman belajar yang kontekstual dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan serta kebutuhan masyarakat. Melalui kegiatan lapangan ini, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk melihat secara langsung berbagai teknologi dan instrumen yang digunakan dalam pemantauan aktivitas gunung api, khususnya Gunung Merapi.

Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa mendapatkan pemaparan dari para ahli BPPTKG mengenai sistem pemantauan gunung api, analisis data kebencanaan, serta mekanisme mitigasi yang dilakukan untuk mengurangi risiko bencana bagi masyarakat. Selain itu, mahasiswa juga diajak mengunjungi ruang pemantauan dan mengenal berbagai peralatan yang digunakan untuk mengamati aktivitas vulkanik, seperti seismograf, sistem pemantauan deformasi, hingga teknologi penginderaan jauh.

Dosen pendamping menyampaikan bahwa kunjungan ini diharapkan mampu memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai keterkaitan antara konsep-konsep fisika yang dipelajari di perkuliahan dengan penerapannya dalam kehidupan nyata, khususnya dalam bidang mitigasi bencana.

Salah satu peserta kegiatan, Arya Bima, mengungkapkan kesan setelah mengikuti kunjungan tersebut. “Kunjungan ke BPPTKG memberikan pengalaman belajar yang berharga bagi kami. Selama ini kami mempelajari berbagai konsep fisika di kelas, tetapi di sini kami dapat melihat secara langsung bagaimana prinsip-prinsip tersebut diterapkan untuk memantau aktivitas gunung api dan mendukung mitigasi bencana,” ujar Arya.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengetahuan teoritis, tetapi juga mendapatkan pengalaman langsung mengenai penerapan ilmu fisika dalam pemantauan aktivitas vulkanik dan mitigasi bencana. Kunjungan ini memberikan pemahaman tentang peran sains dan teknologi dalam upaya pengurangan risiko bencana serta pentingnya pemanfaatan data ilmiah dalam mendukung keselamatan masyarakat. Program Studi Pendidikan Fisika UAD berharap kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan sebagai bagian dari pembelajaran berbasis pengalaman yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan, sekaligus menumbuhkan kesadaran mahasiswa akan pentingnya kontribusi ilmu fisika dalam mewujudkan masyarakat yang tangguh dan adaptif terhadap bencana.

Posts

Pendidikan Fisika UAD Bersama BSI Lakukan Verifikasi Data Evaluasi OBE pada SIA

Pelatihan AI dan Joyful Learning di PPTQ Abi-Ummi Boyolali

Mahasiswa Pendidikan Fisika Jadi Narasumber Dahlan Muda Menginspirasi

Mahasiswa Pendidikan Fisika UAD Raih Juara 1 Stand Terunik pada UAD Fair 2026

Mahasiswa Pendidikan Fisika UAD Kunjungi BPPTKG

Universitas Ahmad Dahlan – Kampus 4

SENARAI UAD