Posts

Prodi Pendidikan Fisika Gelar FGD Peninjauan Kurikulum Bersama Dosen, Stakeholder, dan Pengguna Lulusan

/in /by

Yogyakarta, 22 Januari 2025 – Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) dalam rangka peninjauan dan evaluasi kurikulum yang melibatkan dosen, stakeholder, serta pengguna lulusan. Kegiatan ini dilaksanakan sesuai dengan regulasi yang mengharuskan setiap program studi melakukan peninjauan dan evaluasi kurikulum setiap lima tahun sekali. Kurikulum yang saat ini berlaku di Prodi Pendidikan Fisika UAD adalah kurikulum tahun 2020.

Bertempat di meeting room Hotel Grand Rohan Yogyakarta, FGD ini dihadiri oleh para dosen, perwakilan sekolah mitra, lembaga pendidikan, dan pengguna lulusan. Acara ini bertujuan untuk menjaring masukan dan saran dari berbagai pihak terkait, khususnya mengenai kebutuhan kompetensi lulusan di dunia kerja dan pendidikan.

Eko Nursulistiyo, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Fisika UAD, dalam sambutannya menegaskan pentingnya peninjauan kurikulum ini agar senantiasa relevan dengan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta kebutuhan dunia pendidikan. “Kurikulum adalah landasan utama dalam mencetak lulusan yang berkualitas. Melalui FGD ini, kami berharap dapat memperoleh masukan yang komprehensif agar kurikulum yang akan disusun nantinya dapat lebih adaptif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan pasar kerja,” ujar Eko.

Selama diskusi, para dosen memberikan pandangan terkait pengembangan mata kuliah, pembelajaran berbasis teknologi, serta penerapan model pembelajaran yang lebih interaktif. Sementara itu, para stakeholder dan pengguna lulusan dari berbagai institusi menyampaikan pentingnya penguasaan keterampilan praktis, kemampuan pedagogik yang kuat, serta soft skills seperti komunikasi, kolaborasi, dan problem solving bagi lulusan pendidikan fisika.

Perwakilan dari salah satu sekolah mitra, Ibu Fadiyah Suryani, menyampaikan bahwa kurikulum perlu menyesuaikan dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21 yang menuntut guru tidak hanya menguasai materi ajar, tetapi juga mampu memanfaatkan teknologi pendidikan secara efektif. “Kami berharap lulusan Prodi Pendidikan Fisika UAD nantinya bisa lebih siap menghadapi tantangan pembelajaran berbasis teknologi dan memiliki kemampuan inovatif dalam mengajar,” ungkapnya.

Kegiatan FGD ini diakhiri dengan kesimpulan bahwa penyesuaian kurikulum perlu dilakukan dengan mempertimbangkan perkembangan terbaru dalam bidang pendidikan, serta feedback dari para pengguna lulusan agar lulusan Prodi Pendidikan Fisika UAD lebih kompetitif dan siap bersaing di dunia kerja.

Melalui evaluasi dan peninjauan ini, Prodi Pendidikan Fisika UAD berkomitmen untuk terus mengembangkan kurikulum yang responsif terhadap perubahan zaman dan kebutuhan stakeholder, sekaligus mendukung peningkatan kualitas lulusan yang mampu berkontribusi dalam dunia pendidikan nasional maupun internasional.

Kelompok Studi Andromeda Raih Prestasi di Bidang Industri Kreatif

/in , /by

Yogakarta – Kelompok Studi Andromeda, yang beranggotakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD), berhasil meraih dua penghargaan dalam Kompetisi dan Pameran Inovasi Kewirausahaan Mahasiswa. Mereka mendapatkan juara 2 untuk kategori Stand Terbaik dan Juara Harapan 1 untuk kategori Video Kreatif Usaha di bidang industri kreatif.

Kelompok studi yang dikenal aktif dalam kegiatan astronomi ini berinovasi dengan menyajikan konsep edukasi berbasis ilmu fisika dan astronomi dalam ajang kewirausahaan tersebut. Stand yang mereka tampilkan menarik perhatian pengunjung dengan alat-alat peraga yang interaktif serta simulasi astronomi sederhana. Hal ini menjadi daya tarik yang dinilai positif oleh para juri.

Selain stand, video kreatif yang mereka buat juga mendapat apresiasi. Video tersebut menampilkan proses pengembangan usaha mereka yang mengombinasikan ilmu sains dengan ide-ide kreatif, terutama di bidang pendidikan. Dengan visual yang sederhana namun informatif, video ini sukses mengangkat konsep usaha yang inovatif dan relevan di kalangan masyarakat.

“Kami ingin menunjukkan bahwa fisika dan astronomi bisa dipelajari dengan cara yang menarik, dan bisa diterapkan dalam produk yang bermanfaat,” ujar Rihmah Alifah, ketua kelompok Andromeda.

Keberhasilan ini menjadi langkah awal bagi Andromeda untuk terus mengembangkan inovasi yang menggabungkan pendidikan dan kewirausahaan. Mereka berharap prestasi ini bisa menjadi motivasi bagi mahasiswa lain untuk berani berinovasi di berbagai bidang.

Akreditasi Program Studi Pendidikan Fisika UAD oleh AQAS

/in /by

Yogyakarta, 15 Oktober 2024 – Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melaksanakan asesmen lapangan dalam rangka akreditasi internasional oleh lembaga Agency for Quality Assurance (AQAS). Kegiatan ini berlangsung dari tanggal 15 hingga 17 Oktober 2024 di kampus UAD.

Asesmen lapangan ini merupakan tahap penting dalam proses akreditasi, di mana tim expert dari AQAS melakukan evaluasi secara langsung terhadap program studi yang diakreditasi. Evaluasi ini mencakup berbagai aspek, termasuk kurikulum, metode pengajaran, fasilitas, serta pencapaian mahasiswa dan dosen. Selain itu, kegiatan ini juga melibatkan wawancara dengan mahasiswa, alumni, dosen, serta pemangku kepentingan lainnya untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai kualitas program studi.

Rektor UAD, Dr. Muchlas, M.T., menyampaikan harapannya agar proses asesmen ini dapat berjalan dengan lancar dan membawa hasil yang terbaik bagi Program Studi Pendidikan Fisika UAD.

Sementara itu, Ketua Program Studi Pendidikan Fisika, Dr. Eko Nursulistiyo, M.Pd. menambahkan bahwa persiapan untuk asesmen ini telah dilakukan dengan matang. “Kami telah melakukan berbagai persiapan, mulai dari melengkapi dokumen pendukung, hingga mengadakan simulasi wawancara agar tim kami siap dalam menghadapi proses asesmen. Kami optimis bahwa Program Studi Pendidikan Fisika UAD dapat memenuhi standar yang ditetapkan oleh AQAS,” jelasnya.

Akreditasi ini diharapkan dapat meningkatkan daya saing Program Studi Pendidikan Fisika UAD di tingkat internasional, serta memperluas jaringan kerjasama dengan berbagai universitas di luar negeri. Dengan akreditasi internasional ini, lulusan diharapkan memiliki daya saing yang lebih tinggi di pasar kerja global.

Proses akreditasi ini menjadi langkah bagi UAD dalam upayanya untuk mencapai visi sebagai universitas yang berdaya saing internasional. Hasil dari akreditasi ini akan diumumkan beberapa bulan setelah proses evaluasi selesai, dan diharapkan akan membawa kabar baik bagi seluruh civitas akademika UAD.

Dengan pelaksanaan akreditasi ini, UAD, khususnya Program Studi Pendidikan Fisika menunjukkan komitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan, dan berharap agar akreditasi ini dapat membuka peluang yang lebih luas bagi mahasiswa serta dosen dalam berkiprah di tingkat global.

Kerjasama dengan BRIN, Prodi Pendidikan Fisika UAD Lolos Hibah Praktisi Mengajar 2024

/in , /by

aktisiYogyakarta, 27 September 2024 – Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berhasil lolos dalam hibah Program Praktisi Mengajar 2024 untuk mata kuliah Praktikum Fisika Modern. Hibah ini merupakan hasil kerjasama dengan Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN), yang bertujuan memperkuat kolaborasi antara akademisi dan praktisi dalam dunia pendidikan.

Hibah Program Praktisi Mengajar merupakan inisiatif pemerintah untuk mendorong pendidikan tinggi agar lebih relevan dengan kebutuhan industri dan riset mutakhir. Dengan melibatkan praktisi profesional dari BRIN dalam proses pengajaran, mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika UAD akan mendapatkan akses langsung pada ilmu pengetahuan dan teknologi terkini, khususnya dalam bidang fisika modern yang mencakup topik seperti fisika kuantum, relativitas, dan partikel subatomik.

Eko Nursulistiyo, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Fisika UAD, menyambut baik pencapaian ini. “Dengan adanya program ini, kami berharap mahasiswa mendapatkan lebih dari sekedar teori di ruang kelas. Melalui interaksi dengan praktisi BRIN yang memiliki pengalaman dalam penelitian fisika modern, mahasiswa mampu mengikuti perkembangan terkini dalam dunia sains dan teknologi,” ujar Eko.

Program ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam memahami aplikasi praktis dari konsep-konsep fisika modern yang seringkali dianggap abstrak. Mata kuliah Praktikum Fisika Modern akan memperkenalkan mahasiswa pada eksperimen-eksperimen mutakhir menggunakan perangkat laboratorium yang canggih, serta melibatkan pendekatan-pendekatan baru yang digunakan dalam penelitian fisika di tingkat global.

“BRIN memiliki akses ke laboratorium berteknologi tinggi dan riset-riset terbaru di bidang fisika. Kami yakin, keterlibatan mereka akan membawa perspektif yang lebih luas dan praktis bagi mahasiswa dalam menghubungkan teori dengan praktik,” tambah Eko Nursulistiyo, M.Pd.

Selain pengajaran, para praktisi BRIN yang terlibat dalam program ini juga akan membantu mahasiswa dalam melakukan penelitian dan eksperimen terkait isu-isu terkini di bidang fisika modern. Dengan demikian, mahasiswa diharapkan tidak hanya memahami konsep teoritis, tetapi juga mampu mengembangkan keterampilan analisis, penelitian, dan penyelesaian masalah yang relevan dengan tuntutan zaman.

Lolosnya Prodi Pendidikan Fisika dalam hibah ini juga menjadi bagian dari upaya universitas dalam menyesuaikan diri dengan Kurikulum Merdeka, yang mendorong fleksibilitas dan kemitraan antara kampus dengan berbagai sektor. Dengan adanya praktisi yang turun langsung ke kelas, mahasiswa bisa mendapatkan pandangan yang lebih menyeluruh tentang bagaimana ilmu yang dipelajari bisa diterapkan di dunia nyata.

Program Praktisi Mengajar ini akan dimulai pada semester gasal tahun akademik 2024/2025 dan harapannya terus berlanjut sebagai bagian dari kurikulum pendidikan di Pendidikan Fisika, memperkuat kolaborasi antara akademisi dan industri.

Dosen Pendidikan Fisika Beri Pelatihan Tentang Asesmen Personal Diagnostic dan Pemodelan Rasch

/in /by

Yogyakarta, 17 September 2024 – Dosen Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan, Dr. Moh. Irma Sukarelawan, M.Pd., memberikan pelatihan kepada Ibu/Bapak guru SMA Negeri 1 Godean. Kegiatan yang berlangsung pada Selasa, 17 September 2024 ini mengangkat materi berjudul “Pemanfaatan Asesmen Personal Diagnostic Dalam Pemodelan Rasch Untuk Mendukung Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Kurikulum Merdeka”.

Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada Ibu/Bapak guru mengenai pentingnya asesmen personal diagnostic dalam mendukung proses pembelajaran berdiferensiasi, khususnya dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Dengan metode pemodelan Rasch, Dr. Irma Sukarelawan menjelaskan bahwa guru dapat mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa secara lebih personal sehingga proses pembelajaran dapat lebih efektif dan inklusif.

“Kurikulum Merdeka menuntut kita sebagai pendidik untuk lebih peka terhadap perbedaan individu siswa. Asesmen diagnostik berbasis model Rasch ini memungkinkan kita memetakan kemampuan dan kebutuhan siswa dengan lebih akurat,” ujar Dr. Irma dalam pemaparannya.

Ibu/Bapak guru yang hadir tampak antusias mengikuti materi yang disampaikan. Mereka juga diberikan kesempatan untuk mempraktikkan langsung bagaimana asesmen tersebut diterapkan dalam kelas, serta bagaimana hasilnya bisa digunakan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih tepat sesuai dengan kebutuhan siswa.

Kegiatan pelatihan ini merupakan bagian dari upaya pengembangan kompetensi guru dalam rangka menyukseskan implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah. Dr. Irma berharap, dengan adanya pelatihan ini, guru-guru SMA Negeri 1 Godean dapat lebih siap menghadapi tantangan pembelajaran di era pendidikan yang semakin dinamis.

SMA Negeri 1 Godean berkomitmen untuk terus mendukung pengembangan kompetensi guru agar pendidikan yang diberikan kepada siswa semakin berkualitas dan relevan dengan kebutuhan zaman.

Universitas Ahmad Dahlan – Kampus 4

Jl. Ahmad Yani (Ringroad Selatan) Tamanan Banguntapan Bantul Yogyakarta 55166
Telepon : (0274) 563515, 511830, 379418, 371120 Ext. –
Faximille : 0274-564604
Email : prodi[at]pfis.uad.ac.id

Lokasi Kami.

SENARAI UAD

Universitas Ahmad dahlan

Portal Akademik

Jadwal Kuliah

Elearning UAD

Journal @UAD

Digital Library

Lab. Teknologi Pembelajaran Sains

Daftar di UAD dan kembangkan potensimu dengan
banyak program yang bisa dipilih untuk calon mahasiswa

Informasi PMB
Universitas Ahmad Dahlan
Telp. (0274) 563515

Hotline PMB
S1 – 0853-8500-1960
 S2 – 0878-3827-1960
P. Fisika – 0813-2998-7850