pendidikan fisika uad – Page 3 – Program Studi Pendidikan Fisika

Pendidikan Fisika UAD Jalin Kemitraan dengan MA PP Muhammadiyah Ahmad Dahlan Tegal dan SMA MBS Zamzam Cilongok

April 23, 2026/in Warta Prodi /by pfis_uad

Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melakukan kunjungan silaturahmi ke MA PP Muhammadiyah Ahmad Dahlan Tegal dan SMA MBS Zamzam Cilongok pada 22 April 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya program studi dalam memperkuat kemitraan sekolah, khususnya dalam pengembangan pembelajaran fisika di tingkat sekolah menengah.

Rombongan Pendidikan Fisika UAD terdiri atas ketua program studi, sekretaris program studi, dan laboran. Kehadiran tim disambut langsung oleh kepala sekolah beserta jajaran guru di masing-masing sekolah. Kunjungan berlangsung dalam suasana hangat dan penuh dialog. Berbagai hal dibahas dalam pertemuan tersebut, mulai dari pengembangan pembelajaran fisika, berbagi praktik baik dalam kegiatan laboratorium, hingga peluang kolaborasi akademik antara sekolah dan perguruan tinggi.

Ketua Program Studi Pendidikan Fisika UAD, Eko Nursulistiyo, M.Pd., menyampaikan bahwa silaturahmi ini tidak sekadar kunjungan formal, tetapi menjadi langkah awal untuk membangun kerja sama yang lebih konkret dan berkelanjutan. “Sekolah dan perguruan tinggi perlu saling terhubung agar pengembangan pembelajaran fisika dapat berjalan lebih adaptif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik,” ujarnya.

Dalam diskusi tersebut, kedua belah pihak juga membicarakan berbagai kemungkinan program kolaboratif yang dapat ditindaklanjuti pada tahun berikutnya. Beberapa inisiasi kerja sama mulai dirancang, di antaranya pendampingan pembelajaran fisika, penguatan praktikum laboratorium, kegiatan akademik bersama, hingga peluang pengembangan kompetensi guru dan siswa.

Pihak sekolah menyambut baik kunjungan tersebut dan berharap komunikasi serta kolaborasi dengan Pendidikan Fisika UAD dapat terus berlanjut. Selain mempererat hubungan kelembagaan, kerja sama ini diharapkan mampu menghadirkan pembelajaran fisika yang lebih bermakna, kontekstual, dan menarik bagi siswa di sekolah.

Dua Dosen Pendidikan Fisika UAD Terima SK Guru Besar

February 11, 2026/in Warta Prodi /by pfis_uad

Yogyakarta — Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali mencatatkan capaian akademik membanggakan. Dua dosen Pendidikan Fisika resmi menerima Surat Keputusan (SK) Guru Besar, yakni Prof. Dr. Ishafit, M.Si. dan Prof. Dr. Dian Artha Kusumaningtyas, M.Pd.Si.

Penyerahan SK Guru Besar dilaksanakan pada Selasa, 10 Februari 2026, dan diserahkan langsung oleh Kepala LLDIKTI Wilayah V, Prof. Styabudi Indartono, Ph.D. Acara ini menjadi tanda kontribusi akademik dosen UAD dalam pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya di bidang pendidikan fisika.

Prof. Dr. Ishafit, M.Si. dikukuhkan sebagai Guru Besar dengan ranting ilmu Pembelajaran Fisika Berbasis Laboratorium dan ICT. Sementara itu, Prof. Dr. Dian Artha Kusumaningtyas, M.Pd.Si. memperoleh gelar Guru Besar dengan ranting ilmu Evaluasi Pembelajaran Fisika. Keduanya dikenal aktif dalam riset, publikasi ilmiah, serta pengembangan inovasi pembelajaran fisika di tingkat nasional.

Dalam sambutannya, mewakili para Guru Besar yang menerima SK, Prof. Dr. Ishafit, M.Si. menyampaikan rasa syukur dan terima kasih kepada universitas, fakultas, serta seluruh pihak yang telah mendukung proses akademiknya. Ia menuturkan bahwa capaian Guru Besar merupakan panggilan hati untuk terus berkontribusi secara ikhlas dalam pengembangan ilmu dan pendidikan.

Sementara itu, Wakil Rektor Bidang Sumber Daya Manusia UAD, Dr. Norma Sari, M.Hum., menyampaikan bahwa capaian Guru Besar bukan hanya prestasi personal, tetapi juga amanah keilmuan. Ia menegaskan bahwa para Guru Besar UAD diharapkan terus meneguhkan integritas akademik sebagai manifestasi nilai Islam Berkemajuan dalam tridarma perguruan tinggi.

Pada kesempatan yang sama, Kepala LLDIKTI Wilayah V, Prof. Styabudi Indartono, Ph.D., memberikan apresiasi kepada UAD atas capaian Guru Besar yang dinilai selaras dengan target pengembangan sumber daya dosen. Ia menyampaikan bahwa salah satu tugas Guru Besar adalah melahirkan Guru Besar baru, sehingga keberlanjutan mutu akademik perguruan tinggi dapat terus terjaga.

Dengan bertambahnya dua Guru Besar ini, Program Studi Pendidikan Fisika UAD diharapkan semakin memperkuat peran akademiknya dalam mencetak pendidik dan peneliti fisika yang unggul, berdaya saing, dan berlandaskan nilai-nilai keislaman.

Mahasiswa Pendidikan Fisika Raih Medali Perak ONMIPA-PT 2025, Catatkan Sejarah Baru

November 23, 2025/in Prestasi, Warta Prodi /by pfis_uad

Yogyakarta — Prestasi kembali ditorehkan Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, Nayla Arziki Ramadani Yuva, berhasil meraih medali perak pada ajang Olimpiade Nasional Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Perguruan Tinggi (ONMIPA-PT) 2025 untuk bidang Fisika. Capaian ini menjadi sejarah baru bagi UAD, sekaligus pertama kalinya Program Studi Pendidikan Fisika menembus podium nasional di kompetisi tersebut.

ONMIPA-PT 2025 digelar di Universitas Padjadjaran, Bandung, pada 17–21 November 2025, diikuti oleh peserta terbaik dari berbagai perguruan tinggi di seluruh Indonesia. Kompetisi ini mempunyai seleksi berlapis mulai dari tingkat universitas, wilayah, hingga tingkat nasional.

Keberhasilan Nayla tidak hanya menunjukkan kemampuan akademik yang unggul, tetapi juga membuktikan kualitas pembinaan dan pendampingan yang dilakukan oleh Prodi Pendidikan Fisika UAD.

Ketua Prodi Pendidikan Fisika UAD menyampaikan apresiasi dan rasa bangganya atas capaian tersebut. “Prestasi yang diraih Nayla merupakan tonggak penting bagi program studi. Ini menjadi motivasi bagi kami untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran, pembinaan riset, dan kompetisi mahasiswa agar mampu bersaing di tingkat nasional dan internasional,” ujarnya.

Nayla sendiri mengaku sangat bersyukur dapat membawa pulang medali perak di ajang ONMIPA-PT ini. “Saya sangat bersyukur dan bangga bisa membawa nama UAD, khususnya Pendidikan Fisika, ke tingkat nasional. Keberhasilan ini tidak lepas dari dukungan dosen, teman-teman, dan proses latihan yang intens selama persiapan,” ungkap Yuva, sapaan akrabnya.

Pencapaian ini diharapkan menjadi langkah awal lahirnya lebih banyak mahasiswa berprestasi dari Prodi Pendidikan Fisika UAD. Program studi berkomitmen untuk terus memperkuat budaya akademik, meningkatkan fasilitas pembinaan lomba, serta membuka ruang kolaborasi bagi mahasiswa untuk berkembang dalam bidang sains dan kependidikan.

Dengan raihan medali perak ini, UAD menegaskan posisinya sebagai perguruan tinggi yang konsisten mendorong keunggulan dan daya saing mahasiswa pada kompetisi nasional. Prestasi Nayla menjadi inspirasi baru bagi sivitas akademika dan menjadi bukti bahwa mahasiswa Pendidikan Fisika mampu.

CEO NVIDIA: “Kalau Bisa Jadi 20 Tahun Lagi, Saya Pilih Fisika, Bukan Ilmu Komputer”

July 28, 2025/in Warta Prodi /by pfis_uad

Pernyataan mengejutkan datang dari Jensen Huang, CEO dan salah satu pendiri NVIDIA, perusahaan raksasa semikonduktor dan pemimpin global di bidang kecerdasan buatan (AI). Dalam sebuah wawancara di Beijing pertengahan Juli 2025, Huang menyatakan bahwa jika ia bisa kembali berusia 20 tahun, ia akan memilih mempelajari fisika, bukan ilmu komputer.

Huang menegaskan bahwa pemahaman fisika sangat penting untuk membangun masa depan AI, khususnya dalam mengembangkan apa yang ia sebut sebagai “Physical AI”, yakni kecerdasan buatan yang bukan hanya mampu berpikir, tetapi juga berinteraksi dengan dunia nyata. Menurutnya, konsep-konsep dasar seperti gesekan, inersia, dan sebab-akibat adalah kunci untuk menghadirkan sistem cerdas yang benar-benar memahami realitas fisik.

Pandangan ini sontak menjadi sorotan karena datang dari seorang tokoh yang sukses besar di bidang ilmu komputer dan teknologi perangkat keras. Namun justru hal itu mempertegas bahwa fisika adalah fondasi dari banyak terobosan teknologi modern, mulai dari komputasi grafis, robotika, hingga kecerdasan buatan.

Bagi Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD), pernyataan ini semakin meneguhkan bahwa pilihan untuk menekuni fisika adalah langkah strategis untuk masa depan. Fisika bukan hanya ilmu yang membahas hukum alam, tetapi juga dasar dari perkembangan teknologi digital yang kita nikmati hari ini.

Lulusan Pendidikan Fisika UAD telah terbukti unggul dalam penguasaan teknologi informasi untuk pembelajaran. Hal ini sejalan dengan arah perkembangan global yang menuntut integrasi antara fisika, komputasi, dan kecerdasan buatan. Dengan kurikulum yang responsif terhadap perkembangan zaman, termasuk pemrograman (coding) dan kecerdasan buatan (AI), prodi ini tidak hanya mempersiapkan calon pendidik, tetapi juga mencetak generasi yang adaptif, inovatif, dan siap berkontribusi pada kemajuan teknologi.

Pernyataan Jensen Huang dapat dibaca sebagai pesan kuat bagi generasi muda: fisika bukan ilmu hitung-hitungan semata, tetapi kunci untuk membuka masa depan teknologi. Bahkan seorang CEO perusahaan AI terbesar dunia pun berharap bisa kembali belajar fisika. Lalu, bagaimana dengan kita?

Pendidikan Fisika UAD Buka Jalur RPL: Pengalaman Belajar Diakui, Studi Lebih Efisien

June 10, 2025/in Warta Prodi /by pfis_uad

Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kini membuka kesempatan bagi calon mahasiswa melalui jalur Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL). Jalur ini memberikan pengakuan terhadap kompetensi akademik maupun profesional yang diperoleh dari pengalaman sebelumnya, sehingga mempercepat penyelesaian studi serta memberi fleksibilitas bagi peserta.

RPL merupakan pengakuan atas capaian pembelajaran yang diperoleh dari pendidikan formal, nonformal, informal, maupun pengalaman kerja yang relevan dengan bidang pendidikan fisika. Dalam skema ini, sejumlah SKS dapat disetarakan, sehingga peserta tidak perlu mengulang mata kuliah yang telah dikuasai sebelumnya dan hanya mengikuti materi yang belum diakui.

Program ini ditujukan bagi calon lulusan sarjana, tenaga pendidik, maupun praktisi dengan pengalaman atau sertifikasi di bidang pendidikan fisika. Contoh sumber kompetensi yang bisa diakui meliputi pelatihan, diklat, seminar, pengalaman kerja, serta prestasi akademik atau profesional. Dengan adanya jalur RPL, calon mahasiswa memperoleh akses pendidikan tinggi yang lebih inklusif dan berdaya saing, memungkinkan studi yang lebih efisien tanpa mengurangi kualitas pendidikan.

Persyaratan umum dan khusus calon peserta RPL meliputi:

Umum: Pasfoto formal, akta kelahiran, kartu keluarga, surat keterangan tidak buta warna dari dokter, ijazah terakhir dan transkrip nilai yang telah dilegalisir, dapat diunggah melalui website PMB UAD.
Khusus: Biodata, formulir evaluasi diri, piagam penghargaan, surat keterangan mengajar (minimal 5 tahun untuk lulusan SMA; minimal 2 tahun untuk lulusan S1 non-Pendidikan Fisika), sertifikat kompetensi, surat izin dari lembaga asal, serta laporan kinerja dan bukti dokumentasi aktivitas pembelajaran fisika.

Program Studi Pendidikan Fisika UAD melalui jalur RPL bertujuan untuk membuka akses pendidikan tinggi bagi mereka yang memiliki pengalaman relevan, serta menghargai proses pembelajaran sepanjang hayat (lifelong learning). Hal ini sejalan dengan komitmen prodi dalam menyelenggarakan pendidikan yang inklusif, adaptif, dan berkualitas.

Informasi Selengkapnya
Untuk mengetahui tata cara pendaftaran, persyaratan detail, dan alur pengajuan RPL, kunjungi laman resmi Program Studi Pendidikan Fisika UAD di bagian Akademik → Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL): pf.uad.ac.id/akademik/rpl

Posts

Pendidikan Fisika UAD Jalin Kemitraan dengan MA PP Muhammadiyah Ahmad Dahlan Tegal dan SMA MBS Zamzam Cilongok

Dua Dosen Pendidikan Fisika UAD Terima SK Guru Besar

Mahasiswa Pendidikan Fisika Raih Medali Perak ONMIPA-PT 2025, Catatkan Sejarah Baru

CEO NVIDIA: “Kalau Bisa Jadi 20 Tahun Lagi, Saya Pilih Fisika, Bukan Ilmu Komputer”

Pendidikan Fisika UAD Buka Jalur RPL: Pengalaman Belajar Diakui, Studi Lebih Efisien

Universitas Ahmad Dahlan – Kampus 4

SENARAI UAD